Devant les inégalités du système éducatif, Gabriel Nadeau-Dubois, député de Québec solidaire, et Christophe Allaire Sévigny, professeur de sociologie, dénoncent les effets de l’école à trois vitesses. Ils expliquent comment la ségrégation scolaire accentue les écarts, en défavorisant notamment les garçons issus de milieux défavorisés, et affaiblit la cohésion sociale. Tous deux plaident pour un réseau plus équitable, sans sélection élitiste, afin de favoriser la réussite et l’intégration de l’ensemble des élèves. Leur analyse met en lumière les conséquences structurelles d’un système qui fragmente les parcours éducatifs.

• Le livre blanc Ceux qu’on échappe  (Nouvelle fenêtre), de Gabriel Nadeau Dubois, est en ligne.
• Le livre Séparés mais égaux, de Christophe Allaire Sévigny, est en librairie.
• Vous pouvez écouter Distances sociales, un balado en trois épisodes sur la ségrégation scolaire.

Lisez l’original et visionnez l’entretien ici.

Tout le monde en parle, ICI Télé, 12 avril 2026.